Реформатор российского образования Ф. И. Янкович де Мириево
Ключевые слова:
Ф. И. Янкович де Мириево, Российская империя, Й. И. фон Фельбигер, система образования, главные и малые народные училищаАннотация
Статья посвящена исследованию жизни и просветительской деятельности выдающегося сербско-российского педагога последней четверти XVIII – начала XIX вв. Фёдора Ивановича Янковича де Мириево (1741–1814). Цель статьи заключается в создании полноценной биографии замечательного педагога. Ф. И. Янкович показан как методист, автор и интерпретатор педагогической литературы, организатор образования в Австрии и России. Его главное достижение – создание в этих странах стройной системы образования. Янкович был приглашён российской императрицей Екатериной II для организации работы по созданию системы образования. Благодаря его усилиям в России, начиная с 1786 г., стали открывать главные и малые народные училища. Янкович был сторонником сократовского метода, при котором обучение проходило в форме беседы между учителем и учеником. Как методист он стремился сформулировать общие принципы теории образования. В этом отношении он стал предшественником Йоганна Генриха Песталоцци, Фридриха Вильгельма Адольфа Дистервега, Фридриха Фрёбеля. Выдающийся сербско-российский педагог Ф.И. Янкович де Мириево включён автором статьи в список величайших педагогов всех времён и народов в книге «100 великих педагогов».
