Эколого-биологические исследования в рамках учебной практики по биологии как средство формирования профессиональных умений у студентов
Ключевые слова:
эколого-биологические исследования, полевая практика, профессиональные умения, учитель биологии, исследовательская работа, полевые исследованияАннотация
Статья посвящена вопросам формирования профессиональных умений у студентов педагогического вуза, обучающихся по направлениям подготовки «Биология», «География», «Химия» в процессе прохождения полевой учебной практики по биологии. Рассматриваются методы эколого-биологических исследований, применяемые студентами в процессе полевых работ. Проанализировано содержание эколого-биологических исследований. Описан педагогический опыт использования эколого-биологических исследований в процессе учебной полевой практики по биологии при изучении зоологической части. Приведены примеры заданий по исследованию экологии и биологии животных для студентов и даны рекомендации по их выполнению. Автор выделяет профессиональные умения, которые должны быть сформированы в процессе учебной практики по биологии. Описаны маршруты полевой практики по биологии в окрестностях города Шадринска. Предложены примеры тем индивидуальных заданий для студентов, включающих эколого-биологические исследования.
