Умения решать интегралы – важный аспект подготовки студентов-программистов

Полина Евгеньевна Кед, ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет», г. Шадринск

студентка  3   курса

Оксана Александровна Кириллова, ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет», г. Шадринск

кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры физико-математического и информационно-технологического образования

Ключевые слова:

интегралы, методика преподавания, математическая подготовка, высшая математика

Аннотация

Данная статья посвящена методическим рекомендациям преподавания интегралов студентам IT-специальностей. Рассматриваются основные трудности студентов в освоении этого раздела высшей математики, которые связаны с абстрактностью понятий, сложностью логической структуры и недостаточной подготовкой в ​​области математического анализа. Особое внимание уделяется необходимости адаптации образовательного процесса к профессиональным интересам студентов-программистов. Авторы подчеркивают важность демонстрации практического применения интегралов в программировании, численных методах и моделировании физических процессов. В статье представлены различные методические решения для повышения эффективности обучения, такие как использование программных средств визуализации и автоматизации математических вычислений. Такой подход помогает студентам лучше понять физический и прикладной смысл интегралов. Авторы подчеркивают, что важно мотивировать студентов, связывая математические методы с реальными задачами, с которыми они столкнутся в своей будущей профессии.

Дополнительные файлы

Опубликован

2024-12-11

Как цитировать

1. Кед, П. Е. Умения решать интегралы – важный аспект подготовки студентов-программистов / П. Е. Кед, О. А. Кириллова. – Текст : электронный // Учёные записки Шадринского государственного педагогического университета : сетевой науч. журн. – 2024. – № 4 (6). – URL: https://uzshspu.ru/journal/article/view/226 (дата обращения: 05.02.2025).