Методическая подготовка будущих учителей физики в рамках дисциплины «Решение экспериментальных задач по физике»
Methodical training of future physics teachers within the discipline «solving experimental problems in physics»
Ключевые слова:
студенты магистратуры, педагогическое образование, учителя физики, экспериментальные задачиАннотация
В статье рассматривается особенность методической подготовки студентов магистратуры по направлению педагогическое образование в рамках дисциплины «Решение экспериментальных задач по физике».
Выделены основные требования к деятельности учителя физики, организующего процесс формирования у обучающихся школ умения решать экспериментальные задачи.Приведено содержание практических работ по курсу.
Результаты заключаются в выявлении затруднений, которые испытывают будущие учителя физики по проектированию и организации решения экспериментальных задач.
Курс по дисциплине «Решение экспериментальных задач по физике», помогает подготовить учителей физики к деятельности по организации решения экспериментальных задач школьниками.
The article discusses the peculiarity of the methodological training of master's students in pedagogical education within the discipline «Solving experimental problems in physics».
The main requirements for the activity of a physics teacher who organizes the process of forming the ability of school students to solve experimental problems are highlighted. The content of practical work on the course is given.
Results. The results consist in identifying the difficulties experienced by future physics teachers in designing and organizing solutions to experimental problems.
The course on the discipline «Solving experimental problems in physics» helps to prepare physics teachers for the activities of organizing the solution of experimental problems by schoolchildren.
