Дударева, Н. В., & Ларионова, М. А. (2026). Дивергентные задачи как средство формирования исследовательских умений у обучающихся 7-9-х классов. Учёные записки Шадринского государственного педагогического университета : сетевой науч. журн., (2 (12). извлечено от https://uzshspu.ru/journal/article/view/419