Постникова, Я. К., & Габдулинова, К. Г. (2026). Развитие у четвероклассников умения устанавливать причинно-следственные связи в проектной деятельности. Учёные записки Шадринского государственного педагогического университета : сетевой науч. журн., (1 (11). извлечено от https://uzshspu.ru/journal/article/view/383